الكتاب يتحدث عن السبق الناضج للثقافة الإسلامية مقارنة بالثقافات الأخرى في موضوع إرساء ثقافة الأمة الواحدة، مع استيعاب التعدد الفكري، والاختلاف المعرفي، وذلك من خلال تقعيد القواعد الفقهية والأصولية المؤصلة لهذه المبادئ، ومنها، قاعدة: (لا إنكار في مسائل الخلاف)، وقد بين الكتاب الرؤية القرآنية في إدارة الاختلاف، في أربعة فصول، ذكر في الفصل الأول: القواعد الفقهية خصائصها وسماتها العامة، وفي الفصل الثاني: أثر الخلاف في المسائل الفقهية من حيث الإنكار وعدمه، وجعل الفصل الثالث للحديث عن: القول الجامع في معيار التذكير بالإنكار، والفصل الرابع لذكر الفرق بين المسائل الخلافية والاجتهادية.

بحث محكم منشور في مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية –السودان، وهو مكون من جزأين، الجزء الأول منشور في العدد (16)، عام 2008م، وعرَّف البحث في الجزء الأول منه بفن التوجيه عند المفسرين، وذكر أسس التوجيه عندهم، وأنواع المسائل التي تحتاج إلى التوجيه في ثلاثة فصول، ثم ذكر في الجزء الثاني المتمم الفصل الرابع ، […]

بحث محكم منشور في مجلة كلية دار العلوم –القاهرة، العدد (34)، عام 2005م، ويتكلم البحث عن طبيعة جمع القرآن في عهد سيدنا عثمان -رضي الله عنه-، والجهد الجماعي الذي اتسم به، والاجراءات الإدارية المختلفة التي حفته، والخطة التنظيمية التي عالجته، والأهداف التي تحققت من ورائه، فكانت هذه المحاولة البحثية كشفًا للتفاصيل، ورصدًا للوقائع، ووصولًا إلى […]

بحث منشور في مجلة هدي الإسلام, المجلد (55), العدد (2)، عام 2011م،التابعة لوزارة الأوقاف والشئون والمقدسات الإسلامية، الأردن، ويتحدث البحث عن فن إدارة الخلاف في واقع الأمة قديمًا وحديثًا، وكيف تعاملت معه المدارس الثقافية الفقهية المتعددة طيلة ألف وثلاثمائة سنة، فقد كانت الثروة الفقهية الهائلة ثمرةً من ثمار اختلاف الرأي من جهة، وثمرةً للوئام الذي […]

بحث محكم ، منشور في المجلة العلمية لكلية التربية , جامعة ذمار، في جزأين، الجزء الأول، نشر في المجلد(1), العدد (3)، عام 2007م، والجزء الثاني نشر في، المجلد(1), العدد (4)، عام 2008م، وتحدث البحث عن التربية الدينية في المناهج العامة والجامعية بشكل عام من ناحية شرعية نظرية، وليس من ناحية ميدانية تربوية، وركز على ضرورة […]